Kategorie Społeczeństwo

10 rzeczy, których uczyliśmy się w szkole, choć są niezgodne z prawdą

W szkole jesteśmy bombardowani mnóstwem informacji, które ciężko spamiętać. Niektóre bardzo szybko wypadają nam z głowy, inne pamiętamy całe życie, choć są absolutnie zbędne.


Jednak system edukacji nie jest doskonały i niektóre rzeczy nie do końca są prawdą. Część wiadomości została uproszczona na potrzeby szkolnictwa, krąży więc wiele powszechnie znanych mitów.

Zobaczcie 10 rzeczy, których uczyli nas w szkole, choć wcale nie są prawdą.

Mit #1 – Kameleon zmienia kolor dla kamuflażu

Cameleon

Generalnie uważa się, że kameleony dopasowują się do otoczenia, by zakamuflować się przed drapieżnikami. Choć ich zdolności zmiany koloru są ogromne, robią to w celu utrzymania określonej temperatury ciała. Jest to również wyjątkowy sposób komunikacji z innymi osobnikami.

Mit #2 – Zgodnie ze wszystkimi prawami, pszczoły nie powinny latać

bee

Podobno skrzydła są zbyt małe, by unieść tłuste ciałka pszczół. Owady, jak widać, nic sobie nie robią z tego, co ludzie uważają za niemożliwe i jednak latają. Choć faktycznie może się wydawać, że maleńkie skrzydełka nie powinny ich unieść, istnieje zasadnicza różnica między matematycznym modelem a rzeczywistością.

Mit #3 – Krzysztof Kolumb odkrył Amerykę

Christopher Columbus

Przekonanie, że to Kolumb odkrył Amerykę wydaje się być bardzo powszechne. Cóż, nie mógł odkryć kontynentu, na którym ktoś już mieszkał. Jednak chcąc być bardziej szczegółowym, historycy uważają, że pierwszym Europejczykiem, który postawił stopę w Ameryce jest wiking Leif Erikson około 1000 roku.

Kolumb ma szczególne znaczenie w historii, gdyż jego podróż do Ameryki rozpowszechniła choroby, które zabiły ogromną część populacji rdzennych Amerykanów i przy okazji utorowała drogę imperializmowi europejskiemu.

Mit #4 – Wielki Mur Chiński jest jedyną strukturą widoczną z kosmosu

Nile River Delta at Night

Wszystko zależy od warunków pogodowych. Astronauci jednak przyznają, że przy sprzyjającej pogodzie mogą zobaczyć masywniejsze budowle, a nawet główne miasta. Wielki Mur Chiński nie jest więc w tej kwestii wyjątkiem.


Mit #5 – Poszczególne części języka są odpowiedzialne za różne smaki

Tongue

Receptory smaku są na całym języku i każdy z nich wychwytuje je wszystkie. Choć to prawda, że niektóre kubki są bardziej podatne na konkretne smaki, różnica jednak jest niewielka i absolutnie błędna z popularną „mapą języka”.

Mit #6 – Krople deszczu mają kształt łzy

Rain #2

Chcąc porównać do czegoś krople deszczu, kształtem bardziej przypominają kulki. Kiedy są naprawdę masywne, dzielą się na dwie części i przez chwilę mogą przypominać łzy. Zaraz jednak z powrotem przybierają kształt kulek.

Mit #7 – Isaac Newton „odkrył” grawitację, gdy jabłko spadło mu na głowę

Sir Isaac Newton

Jabłkowa Legenda Newtona nie do końca jest prawdziwa. Jest to po prostu upiększona i podkoloryzowana wersja czegoś, co wydarzyło się naprawdę. Newton siedzący w ogrodzie zaczął się zastanawiać, dlaczego jabłka zawsze spadają prostopadle do ziemi, a nie na boki lub w górę. Tak zaczęły się jego dywagacje na temat grawitacji.

Mit #8 Einstein oblał matematykę i był przeciętnym studentem

einstein

Dla wszystkich, którzy nie radzą sobie najlepiej jest to z pewnością kusząca legenda. Einstein jednak był wybitnym studentem, szczególnie z matematyki. Mit, że oblał wspomniany przedmiot wziął się z tego, że geniusz nie znał egzaminu wstępnego na Politechnikę w Zurychu. Wszystko przez to, że nie mówił biegle po francusku, a był to język wiodący egzaminu. Ponadto, matematyka poszła mu całkiem nieźle, nie powiodło mu się z botaniką i zoologią.

Mit #9 – Diamenty są wieczne

Diamonds

Diament to bez wątpienia symbol luksusu i obiekt pożądania. Choć kiedyś zasoby surowca były ograniczone, odkrycie kolejnych złóż rozwiązało problem. Jednak, by utrzymać wysoką cenę, nadal utrzymywano historię o niedoborze diamentów na rynku. Mit o tym, że diamenty są wieczne był kolejnym sprytnych chwytem marketingowym.

Mit #10 – Pluton nadal jest uważany za planetę

Pluto

Choć Międzynarodowa Unia Astronomiczna (IAU) na początku faktycznie sklasyfikowała Pluton jako planetę, później okazało się, że nie spełnia on wyznaczonych kryteriów. IAU więc przyznała Plutonowi miano planety karłowatej, która wbrew nazwie, nie zalicza się do planet.